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值日生总结句子优美

11 03月
分类:文案句子

1. 求值日生总结


值日生工作总结(范文) 一、以服务素质教育,继续做好队员的思想道德教育,加强良好习惯的养成。

1、各中队组织队员学习新《中小学生守则》等,加强礼仪教育与训练,从而引导队员对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,在家讲孝顺,在社会讲公德。努力养成有教养而又有个性的队集体。

2、坚持执行值日中队制度,加强少先队自主管理,从《小学生日常行为规范》及《小学生日常礼仪》入手,把基础的文明礼仪规范抓实、抓细、做到持之以恒。继续开展学生日常行为规范、班级纪律、卫生评比工作。

组织队干组成“校园文明检查小组”,围绕卫生、就餐、两操、课间纪律,体育活动进行认真考核,值周中队,定期到各班检查,并及时评比。加强校内文明监督岗的作用,改变和规范部分学生的不良行为,培养学生讲文明,守纪律的良好习惯,狠抓过程管理,以监督评比为辅,提升素质为主。

本学期,为了进一步改善校园卫生,实行“门前三包”制度,各班负责自己班前走廊的卫生保洁工作,并把保洁的情况纳入各班的文明评比分数中。呼吁全校队员不吃零食。

杜绝随手乱扔垃圾的现象发生,把环境保护工作从细小中得到体现。二、增强少先队组织的战斗力,促进少先队自身建设。

加强少先队小干部的培训,单周的周三大队干部会议制度,使他们提高认识,进一步发挥管理功能和服务功能,各中队建立完善中队会议制度及中队干部网络,做到定员定岗定目标。队干部在中队管理、活动事务上要更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。

队员则主动、积极地参与到中队日常工作中去,真正感受到主人翁的意识。三、值日生工作中好的表现和值得注意的地方。

优点:1、各班的值日生能够认真履行职责,在每天每个岗位都能够看到学生负责的身影,在学校的每个角落都能听到值日生亲切的问候。2、在各个岗位上值日生表现出色。

本学期将全校的区域分为34处,每个可能存在安全隐患地方都设置了值日岗位,每周都安排了班级进行值班,全学期共安排了四五年级的10个班共400人次进行值班。在白天学生的值班中,学生都能坚守自己的岗位,并能对不良行为进行劝阻。

值日生在同学心目中是一种荣誉职位,特别在低年级,很多小同学都很想自己当值日生,能管理其他班的同学。3、平时负责中午放学就餐的学生特别认真,每天放学后立即到中北门、小梯、东北门和北大梯进行值日,主要检查各班排队的纪律,整顿排队不齐的班级,队伍整齐安静了才给进饭堂;维持饭堂门前的卫生;以及学生上下大楼梯的纪律。

这些同学能在同学们心目中起到一种威严感。4、平时负责卫生检查的学生认真负责,每天中午13:50—14:20负责检查全校39个班级的卫生保洁工作。

他们一个一个班级的进行检查,从一楼到四楼,从A座到D座,几乎把整个学校巡查一遍。如果发现某班的卫生不过关,还要求那班的学生把教室清理干净。

他们的辛勤工作换来了每个班的干净舒适。学校的美化绿化,当中也有他们的一分功劳。

5、负责眼保健操的同学的每天两次检查。全校各班级的眼保健操的落实和督促就在这些负责的同学身上体现出来。

他们每天的落实到位,让同学们的视力得到了保健作用,大大减少了学生近视的发生,对同学们防止近视也做出了不可磨灭的功劳。6、负责课间纪律的同学担当的是安全小卫生的角色。

每节课下课后,他们都到自己的岗位上巡查,发现追逐打闹,高空落物,攀爬栏杆,破坏公物的现象他们都敢大胆的指出并制止这些不安全事故的发生。他们也发现了部分同学在走廊上踢足球,打篮球,打羽毛球等不安全行为,都能及时的告诉老师,制止这些同学的危险行为的继续发展。

7、大队委和校园文明小卫士的工作任务是监督值周班级的值日生工作的开展,同时也肩负着平日课间操的评比工作。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。

从唱国歌到集体站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。升旗仪式中迟到的同学将会在C、D座架空层下站立,不许走动。

大队委的工作就是要维持好升旗礼的纪律。他们的工作是日常的细小的工作,但是就是这些细小、琐碎的工作更能体现大队委们为同学服务的精神。

存在的不足:1、值周班级的值日工作,部分班级的正副班任由于工作忙,没有时间顾及学生值日队伍的指导,导致了部分值日生没有得到很好的发挥,在工作中出现了一些错误。2、部分值日生没有注意自己的仪容仪表和礼貌,在工作中出现言语不文明的现象。

3、部分值日生工作方法比较生硬,问题出现了,值周班任也没有及时的处理,导致部分班级的老师和学生之间出现矛盾。这些不足,在值周班级值日的工作中不断摸索和改进,到学期末,基本上得以完满解决,但是这些问题的情况以后也要不断的提高警惕,以免重蹈覆辙。


2. 谁能帮我写一小段的值日总结啊


同学们,老师们,大家早上好!琅琅的读书声又带我们开始了新的一天学习。

良好的开始就是成功的一半。相信在这一天里,同学们一定收获了很多。

知识的宝库里又丰富多了。餐厅里,看着大家津津有味地吃着饭菜,多好啊!安静而有序!可是,每当上课铃声响起,总是伴着大家的说话声,还有打闹的身影。

希望这样的情况能引起老师和同学们的注意,努力做到安静等候。别让上课的老师等候大家哦!到专用教室上课的班级,争取在预备铃声前到达专用教室门口。

只要大家意识到不足,相信大家一定会努力改正的,对吗?老师,期待着你们的进步哦。


3. 值日周小结怎么写


体验了一周的值周生生活,有一句话可以表达我此刻的心情:累并快乐着。我毫不掩饰值周这项工作真的很累,不仅是身体上的疲惫,同时心里也承受着巨大的压力。怎样向全校同学展现我们值周生的风貌?怎样向商大同学展现我们工大附中的风貌?这都是我值周时,时刻提醒自己的问题。

初为值周生,觉得很新鲜,挺有意思的。可以穿梭于校园,行使自己的权利。可几节课的功夫下来,原本看似简单的工作就没那么容易了。同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多。从着装到态度,甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念,无论是上岗时间,开会时间,集合时间,都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力.作值周生时的点点滴滴培养了我的能力.让我有信心将来离开校园走向社会迎接更多具有挑战性的工作.

我很庆幸被分配负责高三的纪律工作.在值周的同时我也感觉到高三学子的拼搏的状态.高考对他们来说是跨向成功的一座桥,对我们来说有何尝不是呢?我深深地被他们顽强拼搏,百折不挠的精神感动了.他们用自己的行动展现了对高考的信心.

一周结束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感觉.虽然满脸写满的都是疲惫二字,但还好笑容依旧责任依旧.这可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很怀念.它将成为我校园生活记忆中的美好一段.

累并快乐着.我享受累的过程,同时更享受快乐的过程.


4. 班级卫生值日情况总结


你好一、将卫生意识深深植入孩子们的头脑中。

老师们都知道,要管理好班级卫生工作,首先要让孩子们明白为何要讲好卫生。特别是对于我们低年级小学生更是如此。

针对班里卫生习惯不好、纸花多等情况,我总是口头说让孩子们捡。可是每次检查,还是会发现很多纸花杂物,结果不尽如人意。

新学期开始,我便和孩子们一道利用主题班会时间讨论班里的卫生方面的问题。在班会的课前,我先悄无声息地走进教室,捡起散落在班里地面上的纸花悄悄放在讲台上。

课上,我就举起纸花故作不解地问孩子们:值日生每天都扫地,我们的地面又不会往外“长”纸花,那么这些纸花又是从何而来?孩子们七嘴八舌地讨论起来。最终得出出现纸花的原因是有些同学不注意,乱撕、乱丢本子纸所造成的。

然后讨论在洒满纸花的脏教室和没有纸花干净的教室哪个让你更舒适、学习的效果更佳?答案明显的是后者。孩子们懂得了:讲好卫生,是一个人的最基本的习惯要求,每个人都讲好卫生,班级环境干干净净,在优美的环境里心情舒畅,做起事情来效果才更高。

接着我又顺势而导:如何才能减少或没有纸花,拥有明亮而干净的教室环境?孩子们经过自己的思考讨论达成共识:不乱撕本子纸,发现纸花马上捡起来,并且及时地丢入垃圾桶中。慢慢地,我和孩子们都形成了一种习惯,课间时孩子们发现纸花能主动地捡起来,上课之前,我习惯性地看一看教室地面卫生;我只要往孩子所在位置的地面上瞅一眼,那个孩子就下意识的低头看看是否有纸花需要马上捡起来。

这样,孩子们知道为什么要这样做,应该怎样做,这样做的好处等,把良好的卫生意识深深植入孩子们的头脑中。二、将卫生工作细化、抓落实,见行动。

通过班会的讨论,孩子们明白了为何要创立“无纸屑班级”,讲好卫生。接下来我随之做了以下工作:排好值日表,培训值日生,制定值日制度,加强卫生工具的管理。

1、排好值日表。首先,我和学生们一起排好值日表。

借鉴邓秀英老师的班级岗位责任制的经验,根据孩子们的不同特点,将教室地面卫生、教室门前卫生、卫生区卫生任务包干到人,做到“人人有事干,事事有人干”。2、培训值日生。

值日生有好的值日技巧,可以事半功倍,所以我很重视值日方法的指e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333339666162导。每周布置两三次卫生技能作业:练习扫地,擦窗,收拾桌子,收集垃圾,如何拖地、何时拖地效果最好,有风的时候如何将垃圾扫得干净等。

在班会课上集体讲解值日技巧,再对值日生进行个别指导,争取每一个值日生获得合格的上岗证。3、民主确立值日制度。

每组值日生里挑选一个认真负责的小组长。小组长带领组员做好值日工作,并负责记录组员的迟到以及打扫的情况。

值日生每迟到一次或值日拖拉,第二天继续值日一天,再次迟到或者值日时拖拉,值日一周。当天的值日检查的结果由值日组长汇总利用早读或中午时间主动报告班主任。

我坚持天天听取卫生小组长汇报值日情况,即使因为临时有事不能当天汇报也要利用第二天的时间及时补上,听取汇报。4、卫生工具的管理。

满意请采纳。



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