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倾听声音的优美句子

14 05月
分类:文案句子

1. 关于倾听声音的句子


烟雨蒙蒙,白雾茫茫,悄悄的,雨季又来了,在我们这一带的景物就犹如换上了新脸孔——忧郁,往往会让我们心中感到雨即将来临的预兆。

常常在雨后,天空出现一道明亮的生息,蓝云和白云合伙驱赶乌云,很希望会迎来晴朗的天空;但,看着湿漉漉的地面;闪动着雨珠的的绿叶在雨后的空气中微微摇曳时;对这一憧憬也已经不太抱有希望了,尽管让它挥洒吧。呆呆的看着针细般的鱼条,蓦然间觉得雨是那么的可爱,手触摸时觉得缠绵绵的;眺望远景,与雨总是那么的相衬,也惟有雨才能够点缀这夏日的奇妙所在,给予更多美的灵魂的享受,禁不住赞叹,禁不住喜欢上了着柔情细雨。

雨季的夜晚,增添了许多雨的旋律。放晚学了,冒着丝丝缕缕的凉空气,及那密密麻麻的细雨,即使是大热的天气,心也像是被沁得透明了,凉得痛快。在寝室内,沉闷的气氛,没有雨淋时的那般清爽。霎时,命令的钟声响了,室内静得出奇,可以清晰听到窗外清脆的雨点落地声,旧乡是大自然送给万物的催眠曲,这样的夜晚,聆听着雨,不禁感慨万分——前几天,偶尔一阵倾斜而下的雨,晚上便会传来扰人的蛙声,持续到半夜,比起现在不知好多少倍。雨声依然持续,人们也渐渐进入了睡梦&hllip;&hllip;

早晨,雨声依存,清脆的鸟声鸣了,钟声响了。哇,此乃仙境也!蹿过眼帘的不仅是丝雨,浓浓的大雾挡住了远景,白茫茫的一片,惊奇的赞叹声一直不停的在耳边回响。那丛树木只露出顶端,与景很相衬,犹如刚生的嫩草,远处的庄稼-村子也被雾所蒙,眼前全到是白的点缀。雾虽浓,景致却是别出一格。园中的草木都得到雨的待遇,显得十分的耀眼了。

雨,平平凡凡,但这平凡中却透露出深深的不平凡。就像一块荒野,你不去挖掘,怎么知道这底下藏有金矿呢?正所谓如此,如果你不去倾听,又怎么会知道它的美妙呢?

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,奏成了一曲《滴嗒歌》,听!“滴滴,嗒嗒”,这是狂风大雨结束时的小雨声。

刚开始只是“沙沙沙沙”的小雨点像精灵般的从天空中落下来,像丝丝银发一般轻轻飘落大地,它飞舞着到大地中,“叭嗒”一声在地面上开了一朵花,细细的柔柔的雨丝织成了一张大网,从云层里一直垂到地面上。在家中看远方只是朦朦胧胧的一大片,什么也看不清,正如唐代诗人杜牧的《江南春绝句》中所说的那样:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

突然,在一刹那,雨点密密麻麻地连成了线。正如一大片珠帘一般,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地般地从天空中倾泻下来。在雨点的“哗哗”声里,天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体,从外望去,都是浑浊一片,模模糊糊的,什么也都看不清,只感觉从房顶上流下的雨水在街道上汇集成一条条小溪。


2. 倾听声音的作文,急


聆听夜的声音

静坐在这样的夜里,聆听你的声音——因为热爱!

夜,是一个朦胧的字眼。随着夜幕的包裹,日间的兴奋、生动、浮躁,如潮水般慢慢退去,一切逐渐变得柔软而温馨。月上枝头,星光灿烂,风移影动,轻轻漫泛过迷朦的双眼,然后随同夜色渐渐睡去。

无论夏的蛙,还是秋的虫,怎样的鸣叫呢喃,聆听这样无声的宁静,安详,惬意,放心!

古今中外,多少文人墨客是喜欢夜的。当白天的喧嚣沉静下来,夜是他们品味的美酒,聆听夜,聆听夜色下如落蕊般的脆响,是多么美丽的感觉:

李白醉了吗?月是理解太白心事的,所以常常在这样的夜晚,月儿披着薄纱从云端徐徐飘下来,倾听诗仙与影子的对话。李白未必醉了,他分明在梦中听到了月的低语,如一曲流水琴觞,拨弄着豪放飘逸的心扉。这位大诗人,一有难以排遣的心事,便“举杯邀明月”,明月是李白夜来的知己

东坡醉了吗?深深体味了人生的酸甜苦辣,世态的淡薄炎凉,这位旷世的才子,仍能以旷达乐观的心胸去聆听自然“江上之清风,山间之明月”,然后“耳得之而为声,目遇之而成色”。夜睡去了,可美不会睡去。东坡居士曾烧高烛,陪伴夜来海棠花的灿烂。他对美的志趣追求,激起多少人与之共鸣。日本的川端康成一曲《花未眠》何尝不唱出了聆听者的感怀呢?夜的花是东坡川端夜来的红颜。

孔雀东南飞了。兰芝和仲卿是在这样的夜空下化成松间的鸳鸯。他们悲伤的鸣叫,引得多少追求自由、向往爱情的人驻足而听。他们聆听夜的声音,聆听那本该美好却很凄厉的声音的时候,心中一定涌动着什么,不然今天夜色下霓虹灯影中成双成对幸福的人,怎么能够如此的相亲相爱,他们的欢声笑语,演绎了夜的温情与浪漫。

朱自清先生的心是寂寞不宁静的。他去夜中的荷塘寻一个独处的境,来排遣心中那淡淡的哀伤。当深夜的静谧中,瀑布的喧虺、河水的欢唱、溪流的低吟、清泉的轻淌,破过这夜的深沉,随着轻风送进他的耳畔,他聆听到了自然力量的强大和生命永恒递传的声音。这声音是那么的让人振奋,让人在黎明到来之前,对美、对光明充满了渴望的激情。

品读这些幽雅的夜的文字,感受自然和谐与高雅志趣的追求,聆听穿越时空的声音,陶醉,适意,清心。

给杯子里斟满了水,调整下坐的姿态,静静聆听你的声音。每个这样的夜晚,在悠扬舒缓的乐曲中,我聆听这个温婉而温馨的声音。

我听到了微笑。你的声音如同这夜的轻盈。你说微笑是一种美丽的生活处世的态度,它是永远不会凋谢的花朵;会微笑的人是快乐的,面对微笑可以让自己自信而不轻狂,悲伤而不颓废。你说越是高洁的心灵,微笑的面容越美。聆听你的教诲,我突然想到了佛祖拈花微笑的智慧。她是一种修行,一种顿悟。生活本身是艰辛的,计较什么呢?为什么要以追名逐利的心去横眉冷对你的亲人、你的友人、你的同人乃至陌生人呢。殊不知茫茫人海中谁人是我,漫漫千年后我又扮谁。是啊,你微笑着说着微笑的声音,在这样的夜里听来,如同手心握住的清茶,沁人心脾,令人陶醉。

记忆的曾经是美丽的。你在不眠的夜里,淡淡而深情的讲述了许多曾经的故事,与我们一起分享其中主人公的聚散离合,喜怒哀乐,成败得失。你和我们一起乐其所乐,悲其所悲。你用你对人生对情感细腻独特的品味,娓娓给我们解析关于珍惜、关于珍藏、关于学会遗忘的对记忆的态度。是的,记忆的曾经,只要是美好的,它就是我们人生的财富;生活终会有遗憾,会有悲伤,但它们给我们留下的回忆让我们懂得珍惜而今现在,并让未来的回忆少而更少这样的悲伤。

伴随乐曲,我们共同聆听夜的声音。这样博爱的夜,包容了太多太多的东西。于是我想起了一个故事:一个少年要出门做一次孤单的夜行,他的父亲给了他一个大麻袋,说装不满东西不准回来。孩子说把什么背回来呢?父亲说把你脚能踢到的东西都背回来吧。这个少年照着做了,他在浓黑的夜幕下看不见自己的手指,却不断拣拾脚踢着的他以为肯定是的石头,装满了麻袋背回家。天亮了,他和父亲一起打开了这麻袋。他们睁大了眼睛,惊喜的看见:麻袋里竟然装满了黄金宝石!

这就是夜的恩赐,在你的不经意间,给了我们这样一个拣拾心灵宝石的机缘,如同一位智者,导引着向美向善的人们。

在静寂的夜里,只要我们聆听的是真善美,我们就自然会停步把玩,驻足感受。看看如此朦胧的夜,想想一直相伴的你,温情、随意、安心!


3. 关于声音词语和句子.词语20个,句子10个.


一、词语 1、沙沙 2、叭叭 3、啧啧 4、溪里花拉 5、嚬嚬乓乓 6、噗哧噗哧 7、哼哼唧唧 8、滴滴哒哒 9、挤机外外 10、叮呤当啷 11、乒领乓朗 12、叮叮咚咚 13、轰隆轰隆 14、噼里啪啦 15、哐啷哐啷 16、唧唧喳喳 17、呼呼 18、咚咚 19、叮玲玲 20、隆隆 二、句子 1、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声.优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵.再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考. 2、再向前走,只听见蝉鸣鸟叫.抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙.这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意.哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪.溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了. 3、我喜欢小溪奔跑的声音,因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐,它给我们带来了欢乐. 4、我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点.偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看. 5、小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,它们发出了“哗哗”的声响.这是快乐的声音.因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来. 6、小雨“沙沙”下着把我弄醒.我走进树林里,从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发.我在听它唱歌和它一起奔跑.“叮叮咚咚”的泉水声,好像在打着开心的节拍,静静地,把什么烦恼都忘了. 7、校园里有美妙的音乐,只要你用心听,就会听到.早上有鸟儿欢快地歌唱,大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声.风吹着小树,发出了“沙纱沙”的声音,我还听到了老师急忙忙地跑向办公室的声音,早上的声音像小号催促我们前进. 8、在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转.然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物的奇妙. 12、坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱.那声音会游到你的脑海里.你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的. 9、我喜欢独自听歌.戴上耳机,或扭开音箱,调好音量,闭上眼睛.四周一片黑暗,仿佛处于无知的混沌之中.这时一缕歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,掠过一片白云,飘过一阵春雨. 10、生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语,在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义. 11、捧起一朵水花,清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响,“——答——答.”水花四溅,飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”.美丽无比. 12、奇妙无比的大自然声音既动人,又迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的.大自然的声音,是一种很独特的声音.听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家。


4. 有关美妙声音的语句


1、我喜欢独自听歌。

戴上耳机,或扭开音箱,调好音量,闭上眼睛。四周一片黑暗,仿佛处于无知的混沌之中。

这时一缕歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,掠过一片白云,飘过一阵春雨。2、夏天的声音可多了,有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。

青蛙在水里呱呱的叫着,像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳的声音。

它们好像在成群结队的比赛游泳呢!风雨雷电的声音更大了,一道光闪过,原来的闪电来了。过来一会,有轰隆隆的声音,是什么响声,原来是雷来了的声音。

又过了一会,哗啦啦是什么声音,原来的雨来了的声音。3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。

优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

4、在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转。然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物的奇妙。

5、坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。

你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。6、要说什么声音最美,这可不少,小鸟的嬉戏声,花儿的开放声,小草的生长声,天空太阳的发光声,妈妈为宝宝唱的催眠声,小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美,这可不少,老师的上课声,父母的唠叨声,小孩子的哭叫声,写字的刷刷声;要说什么声音最美,这可不少,父母的管教声,老师的教导声,朋友的帮助声,亲人的赞美声,同学的羡慕声。

7、咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。

水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。

海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。8、小雨“沙沙”下着把我弄醒。

我走进树林里,从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。

“叮叮咚咚”的泉水声,好像在打着开心的节拍,静静地,把什么烦恼都忘了。9、校园里有美妙的音乐,只要你用心听,就会听到。

早上有鸟儿欢快地歌唱,大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树,发出了“沙纱沙”的声音,我还听到了老师忙忙地跑向公室的声音,早上的声音像小号催促我们前进。

10、我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。

11、我们班刘老师的声音可真逗,有时像百灵鸟,有时像机关枪。当我们班得流动红旗时,当我们做好事时,当我们学习进步时,刘老师的声音和蔼可亲,甜甜的像百灵鸟的声音,我们听了高兴的手舞足蹈,开心极了。

当我们做错事时,当我们贪玩学习不用心时,当我们课间打闹时,刘老师的声音变得非常严厉,说话也非常快,就像机关枪一样,我们听了还真有点紧张。12、捧起一朵水花,清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响,“--答--答。”

水花四溅,飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。

13、我喜欢小溪奔跑的声音,因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐,它给我们带来了欢乐。14、听听,秋的声音,一阵阵秋风吹来“呼呼”,是和天空告别的话音。

听听,秋的声音,一只只小燕子向南飞去,“叽叽”,是和北方告别的歌韵。听听,秋的声音,一片片叶子落下,“哗哗”,是和大树告别的话音。

听听,秋的声音,菊花慢慢绽开笑脸,“呵呵”,是与秋天亲吻的话语。听听,秋的声音,果实你挤我碰,“碰碰”,是和大树告别的话音。

听听,秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆的去,听听,我们听到了秋的声音。15、生活中的声音。

校园里朗朗的读书声,便成机趣,悦耳的歌声,便增添活力,亲人的一丝安慰,鼓励声,便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音,这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。

如果我们没有了声音,那么这世界就会变成无声世界,空洞,毫无生机,生活和自然正因为有了人的声音,才变的丰富多彩,生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音,它是生物界的最关键。

16、生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自然。


5. 描写声音优美的语句


1、我喜欢独自听歌。

戴上耳机,或扭开音箱,调好音量,闭上眼睛。四周一片黑暗,仿佛处于无知的混沌之中。

这时一缕歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,掠过一片白云,飘过一阵春雨。2、夏天的声音可多了,有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。

青蛙在水里呱呱的叫着,像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳的声音。

它们好像在成群结队的比赛游泳呢!风雨雷电的声音更大了,一道光闪过,原来的闪电来了。过来一会,有轰隆隆的声音,是什么响声,原来是雷来了的声音。

又过了一会,哗啦啦是什么声音,原来的雨来了的声音。3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。

优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

4、在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转。然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物的奇妙。

5、坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。

你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。6、要说什么声音最美,这可不少,小鸟的嬉戏声,花儿的开放声,小草的生长声,天空太阳的发光声,妈妈为宝宝唱的催眠声,小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美,这可不少,老师的上课声,父母的唠叨声,小孩子的哭叫声,写字的刷刷声;要说什么声音最美,这可不少,父母的管教声,老师的教导声,朋友的帮助声,亲人的赞美声,同学的羡慕声。

7、咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。

水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。

海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。8、小雨“沙沙”下着把我弄醒。

我走进树林里,从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。

“叮叮咚咚”的泉水声,好像在打着开心的节拍,静静地,把什么烦恼都忘了。9、校园里有美妙的音乐,只要你用心听,就会听到。

早上有鸟儿欢快地歌唱,大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树,发出了“沙纱沙”的声音,我还听到了老师忙忙地跑向办公室的声音,早上的声音像小号催促我们前进。

10、我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。

11、我们班刘老师的声音可真逗,有时像百灵鸟,有时像机关枪。当我们班得流动红旗时,当我们做好事时,当我们学习进步时,刘老师的声音和蔼可亲,甜甜的像百灵鸟的声音,我们听了高兴的手舞足蹈,开心极了。

当我们做错事时,当我们贪玩学习不用心时,当我们课间打闹时,刘老师的声音变得非常严厉,说话也非常快,就像机关枪一样,我们听了还真有点紧张。12、捧起一朵水花,清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响,“--答--答。”

水花四溅,飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。

13、我喜欢小溪奔跑的声音,因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐,它给我们带来了欢乐。14、听听,秋的声音,一阵阵秋风吹来“呼呼”,是和天空告别的话音。

听听,秋的声音,一只只小燕子向南飞去,“叽叽”,是和北方告别的歌韵。听听,秋的声音,一片片叶子落下,“哗哗”,是和大树告别的话音。

听听,秋的声音,菊花慢慢绽开笑脸,“呵呵”,是与秋天亲吻的话语。听听,秋的声音,果实你挤我碰,“碰碰”,是和大树告别的话音。

听听,秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆的去,听听,我们听到了秋的声音。15、生活中的声音。

校园里朗朗的读书声,便成机趣,悦耳的歌声,便增添活力,亲人的一丝安慰,鼓励声,便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音,这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。

如果我们没有了声音,那么这世界就会变成无声世界,空洞,毫无生机,生活和自然正因为有了人的声音,才变的丰富多彩,生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音,它是生物界的最关键。

16、生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自。


6. 倾听校园里的美丽声音作文


校园里的声音是全世界最美的声音,他们使我为之努力,为之骄傲。

早晨,来到校园里,首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音,使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。

仔细的倾听这种声音,就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样,让你回味无穷,听了一遍还想听一遍,就连平常很调皮的同学听到这种声音后,为以前没有认真读书而感到后悔。你看,他们现在认真读书的样子,多么可爱呀!校园里的读书声连在一起就像说了一句话:“努力学习。”

听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。

下课了,同学们三五成群地坐在一起讲笑话,思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。

你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时,你会为他们的高兴而感到自己高兴。正所谓:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

不就是说的这吗? 上音乐课时,同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲,同学们便一起唱了起来,他们之中有的唱得非常的好,有的却唱得有点跑调了。

我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听,你会觉得他们像是在开音乐会,老师在上面指挥,同学们在下面唱,还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。

读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音,让我们一起仔细倾听吧!倾听后让我们感动,让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长。


7. 描写声音的语句


1、歌声如行云如流水,让人了却忧虑,悠游其中。

又如澎湃又如骇浪,拍打你写着你心底沉淀的情绪,顷刻间,你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候,那该是情歌吧…… 2、轰隆隆!雷雨来了,可音乐会并没有因此而受到影响,反而变得跟热闹了。

调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出 哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。

3、“淅沥沥,淅沥沥”。夜晚,窗外下起了小雨,飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指,在弹奏着一首首优雅动听的小曲。

我躺在小床上,望着那牛毛似的细雨,发呆了…… 4、又是一个炸雷--好响!犹如千军万马一样浩荡的声势,瞬间震慑住了天地!那低沉却又响亮异常的雷声,正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑,让人心里的黑暗无处躲藏!“轰隆隆”狮子一样威风的低吼,寺庙大钟一般的辽远,这是大自然里最威风的声音,是万物反抗的庄严宣誓!轰隆--又是一声炸雷!恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。 5、来到窗前,仰望着天空,我听见了被风吹掉在地的沙沙声,风儿嗖嗖一掠耳旁的声音;树上,鸟儿们清脆的合唱声。

来到大厅,却是死一般的寂静。坐在沙发上,想起早已过世的母亲,心里那份埋藏已久的心酸按奈不住,跳出我的心田,我哭了起来。

任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声;姑娘们悦耳动听的歌声;也唤不回我内心的失望。 6、世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨,小鸟在枝头上“叽叽喳喳”,那美妙的歌唱,让人听了就心情舒畅。

世界上最美妙的声音是夏天,调皮的蝉在树枝上发出“知了,知了”的声音,热情洋溢,让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风,吹过树洞时发出“呜呜”的声音,那声音连绵不断,像从遥远的时空飘来的。

7、蝉鸣鸟语声。鸟的声音,蝉的鸣叫,蛙的高昂,蟋蟀的吟唱等等,这些声音那样的清脆优美,如果没有了这些动物的声音点缀,那么大自然将会是萧瑟凄凉的,是一个毫无生机的自然,人也就没有了乐趣,所以这些声音点缀了大自然,给大自然增添了无穷生机与魅力。

8、厨师们在炒菜时的声音更是奇特,“咚咚……”这是厨师们开始演奏了,锅与铲子最好的配合末过于此了,这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了。 9、大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。

在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。 10、叮--咚--叮--咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。

大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。 11、和爸爸妈妈来到山顶,敞开胸怀,听着呼呼的风声,沁人心脾,我沉醉在这种境界中:我来到一个世界,这是个音响世界,啪的一声,什么声音,走过去一看,原来是玻璃打碎的声音,只听见一句:“这是谁家的小孩,竟然用石头砸我家窗户。”

一位妇女气愤的说。来到一个学校,楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着,我又想:这又是哪个无聊的学生不关水龙头!”走着走着,我听到“嘘嘘嘘”的声音,我挡不住好奇心,随着声音走过去,原来是一个不文明的学生在别人家门口小便,真可耻。

12、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感,听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子,苍凉高亢,嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。

13、回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。 14、掏掏我的小耳朵,我能听到风儿吹大树“沙沙”的声音;能听到剪刀剪纸“咔嚓咔嚓”的声音;哈!不久一幅图画就完成啦!我还能听到小鸟在森林里“叽叽喳喳”地叫个不停;仿佛在唱一首优美的歌…… 15、听,“吱吱,喳喳”是谁?一看,是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌,快看,许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢?刚走不远,一阵哗哗哗,哗哗哗的溪水声传入耳朵里,走过去一瞧,原来是瀑布先生在弹奏着小曲,仔细品味,这曲子弹得有声有色,真好似一位着名的音乐家。

16、闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽,这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空,享受簌簌的拍落。

叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。

那是至真至纯的天籁之音,它振动着你的思想,洗濯着你的心灵。没有喧闹,没有琐事俗人,不需讲话,不需动手,只需倾听。

17、唱了十数句后。


8. 描写声音的优美语段


接近尾声时,声音忽又扬起,如同湍急的流水,撞上了礁石后溅起的浪花;又如舰艇划过海面后荡起的急流,冲到了那极高的地方;又似一条在崇山峻岭间升空的飞龙,盘旋一阵后,向上急冲;随后又力骋其千回百折的精神,如一只银燕在时空的隧道里左右徘徊,最后直向上冲,一个“原”字出口,如同珍珠落下,掷地有声。

在大自然里,许多事物能使人心旷神怡,比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲,要知道,它们是大自然最好的歌唱家了。听,那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦,原来是一只老鹰,它的声音使人充满了力量。“吱吱”,这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴,虽然我不知道它的名字,但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了!”一听这句话,就知道它是谁了,它是蝉,可是,难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲,它是多么另人陶醉、着迷!



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