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倾听的写优美句子赏析

10 03月
分类:文案句子

1. 有关倾听的美文美段


心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。

只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。 夜阑人静,天籁无声。

每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。

像甘霖,像春风,柔慢而隽永。 月隐星现,露重风轻。

每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。

逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生? 生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦! 用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重! 远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬…… 重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。

倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。


2. 作文倾听的声音赏析


鸟鸣声是娓娓动听的,溪流声是潺潺悦耳的,海潮声是波澜澎湃的,而我却最喜爱雨声,因为它是润物细无声的.每当我耳倾听这天籁之音时,便浮想联翩.

听雨,用心去听,便能解读四季.

春雨是一个文雅的小姑娘,她迈着轻盈的脚步来到了大地上,她随风潜入夜,在枝头的嫩蕊上,在田园的麦苗上都有她的身影掠过,但这一切却不被人所察觉.大地如一幅巨大的画卷,她轻轻地走入了这幅画中,渐渐地,她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来,如画龙点睛,这幅画仿佛活了一样,春意盎然,生机勃勃.她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了.

夏雨像一群淘气的孩子,他们嘻着,嚷着的来到人间.他们手拉手,三五成群地来了.橱窗沙锅内,屋檐上,都有他们的笑声.落到地上,他们也不停止.他们跳跃着,敲打着一切能发出声音的东西,演奏着悦耳的乐曲.上万个音乐家,在不同的地方,同时演唱着这个旋律.作文

秋雨是一个快乐的信使.她降落在田野中,唱响了她丰收的乐章,那声音时而如云流水,时而如拨涛涌起,时而如诗篇典雅,时而如风 声唱历,时而如弹素琴,时而如舞霹雳……她将这大好年景用歌声传到了四面八方.

冬天的雨是一个含情脉脉的天使.她不缓不疾地落下,为树木除去了“白衣”.她来到了街道,挥挥衣袖便将马路洗刷干净.她的音韵令人回味,忽而浅吟低唱,忽而欲说还休,忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月,悠扬典雅.作文

倾听四季的雨,我的心情格外舒畅.


3. 关于"倾听"的好词好句


水龙吟

年代:宋 作者:王槐建 体裁:词

武夷一片闲云,被风吹落清原顶。溪梅馥馥,飞来相傍,不嫌凄冷。瓦釜争鸣,丝桐一曲,满城倾听。

超然馆弹琴夜话

年代:宋 作者:陈庚生 体裁:

玉琴弹罢一灯青,仙鼠飞飞到客庭。

道士却能谈肇论,夜深倾听有山灵。

寄郑天休

年代:宋 作者:宋祁 体裁

翘车交辟滞东南,盘蕙多年歇赐衫。

千日醉醒孤共酌,一书开闭遂空函。

怨归定对王孙草,无恙应随散骑帆。

倾听囊帷奏嘉颂,清时宁忌绛侯谗。


4. 一段120字左右的优美语段或句子,加内容和形式上的赏析,就是要


多渴望,多渴望重温余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清丽或婉约的诗行会带你梦中去.多渴望,多渴望在春意盎然的季节里骑着车踏一次青,放飞我幽囚一冬的思绪,看看是否枝头春意闹,让柔柔的轻风,暖暖的阳光,春天嫩绿恬静的微笑轻抚我久远的企盼!多渴望,多渴望在热闹奔放的夏季,重返我留下欢歌笑语的青草地,仰对晴朗朗的天宇,聆听大地的心跳,让甜丝丝的泥土芬芳渗入我的骨髓,听听小溪是否仍叮咚作响如梵阿玲奏着的名曲.多渴望,多渴望在硕果累累的金秋,回忆昔日欢乐的阳光,那时我会纵情地说:久违了,我的百草园;久违了,我的小蟋蟀;久违了,我梦里见她千百度的骄艳似火的枫叶林.多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的风景,浪迹天涯.多渴望在沉重的压抑之后驻足旷野高歌一曲,唱它个百川倒流,地动山摇,虽然声音已沙哑,依旧是最美的歌.”。


5. 关于作文倾听的好段


倾听,是一个动作,一个身影微微弯曲,脑袋轻转,无数的话语如水一般流入耳中。

这是人脑海中,关于倾听这个词的图片解释。而我们知道的倾听,看到的倾听,感受的倾听,已冲破这束缚,听得更远。

唐朝,恢宏庄严的朝廷上,唐太宗,一身龙袍,端坐在龙椅上,俯瞰朝野,魏征,一袭素装,伫立于廷上,俯视皇上。在干什么?在倾听,唐太宗在倾听魏征的《十思疏》,没有弯下身,没有靠近,隔着君臣的距离,太宗倾听,倾听进心中。

“君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒,将有作,则思知止以安人。”倾听进心中,唐太宗勤俭治国,施行仁政。

唐太宗在高处懂得倾听,创造了一片盛世。 美国,低矮的台阶上,一位可爱的小姑娘端坐着。

她在干什么?在烦恼,在心碎。命运给予她残酷的打击,一次发烧,燃烧了她的听觉,她的视觉。

她处于黑暗,她无法倾听。 幸运的是,她重获了倾听的能力。

在老师的帮助下,她学会了用双手去倾听。手捧清泉,她倾听着水的流动;采撷花朵,她倾听着花瓣的颤动;抚摸盲文,她倾听着知识的翻涌。

在无声中懂得倾听,她成就了一位伟大的女性——海伦凯勒。 现在,我正奋笔疾书,写着这篇作文,而同时,也在倾听。

倾听试卷翻折,清脆可感;倾听胶带拉扯,果断有力;倾听笔尖 作文库大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 划过试卷,流动着智慧。还有,窗外那嘈杂的喊叫声,活跃的高二学生正在尽情享受着体育课。

倾听到很多,感受到很多。我们倾听老师的教诲,倾听书本的呢喃,倾听题目的质难,只为实现自己的梦想。

因为我们听见心中的声音,尽其力而不能至者,无悔也。 倾听着,倾听着一切。

所有人,所有人都在倾听。 无论逝去的,还是未来的一切,我们都能倾听,用耳听,用手听,更是用心倾听。

倾听你的心,创造你自己的梦想。



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