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做个精神明亮的人佳句

20 08月
分类:文案句子

1. 精神明亮的人句子赏析该怎么写


语言特色的赏析 1,句子语言生动、优美而又亲切自然,充满文雅的书卷气,特别是多用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面,令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。

2,句式灵活多变,长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等,生动活泼,摇曳多姿,尽显华彩,富有很强的节奏感和表现力,令人百读不厌,回味无穷。 3,句中的……,抓住了……的特点,运用……几个极富表现力的动词,把……写得惟妙惟肖,给我们展现出一幅……的图画,令人读后有身临其境之感,所见之景如在目前。

4,本句所表达的……感情,深沉隽永,感人至深,读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容,始知天下……之情与共。 5,语言极富夸张、讽刺的味道,特别是……几句,把……的形态刻画得入木三分,令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考,令人受益匪浅。

6,语言极富哲理,特别是……几句,告诉我们……,使我们读后懂得了……的道理,并能启发我们对……进行更深层的思考,令人受益匪浅。


2. 精神明亮的人阅读理解答案


14.文章开头部分说,“我”被“每天看日出”这句话“猝然绊倒”,又说“浑身打个激灵”,根据文意解释“猝然绊倒”和“打个激灵”的含义。

15.作者把福楼拜“按时看日出”,看做是“精神明亮”的标志,为什么这样说?请分条简述其理由。

16.文章末尾引用了爱默生的话:“太阳只会照亮成年人的眼睛,却会通过眼睛照进孩子的心灵。”请简要谈谈你对这句话的理解。

17.下列对文章的评析,不符合原文意思的两项是

a.在作者看来,福楼拜“按时看日出”,不仅是一种生活姿态,更是一种生活理念,一种生命哲学,一种精神美学。

b.作者认为普通人对晨曦对日出的麻木,混沌是因为他们为生活所迫,应该同情他们才对。

c.“透过那橘色晨曦,我触摸到了一幅优美的剪影:一个人在给自己的生命举行升旗仪式”这句话是对福楼拜“按时看日出”的生命哲学、精神美学的形象概括。

d.作者认为类似“新世纪第一缕曙光”的炒作,不是真正的热爱生活、体悟自然,而是精神贫乏的表现。

e.作者把福楼拜和生活中的某些人对自然的态度作对比,是为了说明欣赏自然必须具有美学心理积淀。

答案:

14.心里震惊、阅读中断;心灵受到触动,引发思想。

15.(1)能唤醒生命的原初印象,看到光明、生机、道路。

(2)能进行生命对视,获得更新的感受。

(3)能经受生命的洗礼,赋予生命新的内涵。

16.孩子们没有成年人的那种淡漠、萎靡和世俗,他们精神明亮、目光澄澈,能从最平凡的事物中注视到神奇与美丽。

17.be


3. 《精神明亮的人》读后感


我想我写这篇读后感的愿望就是想让更多的人,特别是像我们这样的教育者们去阅读这样一本美丽而深刻的思想作品---王开岭的《精神自治》,去感受那份属于心灵的触动。

我相信每次阅读它都会激起我对属于思想者的那份快乐的追求。清楚地记得翻开书的第一篇《精神明亮的人》就被作者优美的措辞和细腻的语言以及纤细的情感所叹服。

我从未在阅读的时候经历着这样一份情感,不是像以往喜欢一本书那样简单地在享受着文字所带给我的快乐,带给我的想象,带给我的沉醉,而是无法克制的赞叹,钦佩与敬仰。作者深刻的生命体验和锐利的思想与他充满着文学而又诗意的表达结合后仿佛产生了一种可以撼动我心灵的力量,就像有人说的那样“犹如你在混沌,慵懒与麻木的沉睡之中听到一声嘹亮发叫声很刺耳的鞭声,凛然惊醒,肃然起敬。”

在开篇《精神明亮的人》中,触动作者心弦的是福楼拜写给女友的一封信中所提到的“我按时看日出(像现在这样)。”正是他的“按时看日出”让作者猝然绊倒。

一位如此吝惜时间的世界文豪,却每天惦记着“日出”,把它当作是一门必修课来迎对,那是何等的对大自然的热爱。于是作者感叹“迎接晨曦,不仅仅是感官愉悦,更是精神体验;不仅仅是人对自然的欣赏,更是大自然以其神奇的力量作用于生命的一轮撞击。

它意味着一场相遇,让我们有机会和生命完成一次对视,有机会认真地打量自己,获得对个体更细腻,清新的感受。它意味着一次洗礼,一记被照耀和沐浴的仪式,赋予生命以新的索引,新的知觉,新的闪念、启示与发现……”正是因为作者的这些文字(事实上还有很多其它令人动容感慨的文字)让我为自己对待大自然的态度而潸然。

原来自己的日常感受是那么的冷漠、粗糙和鲁钝;原来自己漏掉了那么多珍贵的、值得为之欣喜和感激的东西。这让我突然怜惜自己不再是一个童心未泯的人,没有了儿童般的好奇与纯真,不知觉地走进成人的世界,漫无目的地追寻着成人的游戏规则、同人打交道的经验和逻辑。

经常我会为自己的麻木和无精打采摸不着头脑,而今当我漫步并沉浸在作者的精神洞穴里时,我才顿然发现自己缺的是儿童般的明亮的精神和清澈的目光,因为只有拥有它,才能在这个有着无数缺陷与霉暗的世界里、无数懊恼与沮丧的生活中注视到美丽与神奇。是的,我渴望且拼命地提醒自己做个童心未泯的人,去享受童年的美,自然的美,既而是心底的那份热情与释然。

带着对童心的向往,我又翻开了王开岭在《精神自治》中的另一篇美文《向儿童学习》。其实看到题目时,我猜想作者大概是要让我们这些掌握着“妥协、欺骗、虚与委蛇……”等厚黑技巧的成人们在与朴实、干净、简单、明朗的儿童们相比时感到惭愧,让我们学习儿童们对弱者的之同情,救援之慷慨,施舍之大方和他人之坦诚。

果然亦然,但即便如此,我在读其文时仍然感受一种生命的洗礼,心情就像是收获心灵的甘露般的舒畅与渴望,没有一丝强求反而如此情不自禁。或者说是我像站在一片思想森林前,清新的空气扑面而来,让人感到灵魂愉悦而神清气爽,顿感收获了一份意外的惊喜。

它让我知道自己为何那么怀念童年并想极力挽回那份因为童心的缺失而逐步陷入的“生命丢失”;它让我感激童年所赐予我的勇气、快乐、鼓舞和信心,珍惜童年所教给我的高尚、善良、正直和诚实。于是我决心要向孩子们学习,更加真诚本色地热爱自然,热爱动物,热爱和平,以一颗简单,朴实,坦然,不折不扣的心面对生活。

我被王开岭的这本书所深深吸引的原因不仅仅是他文学而又诗意的表达,更是那种“饱蘸着理性思考之庄严与队人类命运之诗情关照的笔墨”给了我一种深刻的警惕,让我审视自己。这种像是“心灵之尘的清扫”的表达愈加在《我们为什么不快乐》一文中体现得淋漓尽致。

文中让我第一次接触到“生命不到位”这个问题,从而折射出许多相关的问题,如“我们可曾真实有力地生活过?我们有多少可以自由支配、随心所欲的事?有多少可不看别人眼色、不听候别人判决、自己说了算主张?压抑、委屈、焦虑、愤懑、庸散、怀才不遇、战战兢兢、怨天尤人、浑浑噩噩、庸庸碌碌、潦潦草草不正构成了我们生活的主貌吗?……”可怕的是这种精神境遇却被我们大多数人熟视无睹了。在我们国人的身上确实很难找到像西方人那种朴素本色自主自愿的生活状态了。

文中作者呼吁正义、发人深思的呐喊让我也为西方人做事时(哪怕是我们眼里再微不足道的小事)的那种投入、虔诚、兴致盎然,兢兢业业而感动,而为我们身上所流失的那种生命的“个”和精神上退却的对生命的热忱而悲哀。这让我突然明白我为什么会多次和我的朋友说“我特别怀念过去的我”,怀念那份激情,那份纯粹,那些属于自己更多的“个”。

就像作者在文中提到的“没有独立的精神领地,没有个性的生动与闪光,没有自足的个体意志和理想,一个人无论面皮多么红润白皙,其生命都谈不上鲜活与健康;无论肉体的居住环境多么轩敞耀眼,其生态都是黯淡、阴郁和低垂的,灵魂都无法真正明快起来。” 其实这本书对我的另一大影响就是它是让我温习了许多精辟。


4. 精神明亮的人 和 雪国 的读后感


一开始川端就把我带入了梦幻的国度,“穿过郡县长长的山道,便是雪国”,

从第一句就开始有些动容,简明扼要的把人带入一个梦境,一个避世的梦境,从这里了解到川端是消极避世的,在中日战争中采取消极抵抗的态度,这雪国的背景设在日本的深山之中,这便是川端逃避的港湾。

雪国的人们是与世无争的,他们不提战争这一点令人很疑惑,日本军国主义大肆盛行的时候,没有一个人提及半点国家、政府、军队,所以我想这是川端自己的心态,雪国人们的性格都有川端赋予的成分,雪国美丽的风景也有了人们享乐的资本。

再来就是女主角驹子与叶子,岛村迷恋驹子,尽管她是一个妓女,但这不妨碍他的审美,他看出了驹子的孤独与生活的迷茫,驹子有记日记的习惯,这使岛村感到十分的惊讶,他明白驹子有一颗美丽的心灵,也有对美好生活的向往,但也仅仅是向往,他对驹子的爱是真实的,但也是梦幻的,绝对单纯与独立的,正如叶子希望岛村能够好好对待驹子时 的岛村的回答一样“一切都只是徒劳罢了”,与岛村对驹子记日记的质问“你做这有什么用呢,一切只是徒劳罢了”如出一辙,从这里我感受到川端贯穿一切的消极思想,川端所写的人物们都充满了悲情色彩,明知道是无用的,一些事情却仿佛是成了习惯。驹子欣赏并爱恋很有才华很有学问的舞蹈艺术家岛村,岛村却知道这一切是无用的。

岛村迷恋驹子,但认为最完美的女性是叶子,叶子同样也是一个“做着毫无用处的事情的人”她总是那么认真严肃,照顾病人一丝不苟,在其死后还不间断去为其扫墓,这是因为爱慕,无法实现的爱慕。在故事最后叶子的死,岛村感到就像“整个银河倾泻了下来”,这是岛村的人生观、省美观,同样也是川端的人生观省美观,不是为死感到悲伤,而是感到死亡完成了叶子个体生命的美丽升华,银河倾泻下来的景象是何其美丽的景象。

爱与美可以是独立的,其实也只能在雪国中看得到,川端不能在人间找到这样独立的爱与美,但他可以创造,尽管这种美感在现实中显得那么空洞。

在雪国里当然也体现了川端落后的封建残余思想,消极腐朽思想,在文学上到达了生命中的顶峰,而道德观却偏离了正常人,就现代人看来。其中我感到虽然同属中华文化圈,但道德观与性文化上差别就可怕得惊人。记得驹子在车站送岛村回家,车站的站长招呼的问着“在送情人吗?”其中没有一点点的鄙夷的意思,而是礼貌的,发乎于情的。在道德上驹子做艺妓(其实就是妓女)却没有受到任何人的歧视,驹子还曾充满期待的对岛村说过希望他能多来常来些,甚至将太太带来也是可以的。现代与近代的日本,物质上与道德上都发生了不小的改变,但那些传统的精神与意识却都传承了下来,积极的消极的与极端的。这在世界文化中都显得那么另类有个性。相比之下中国人确实一直在好好的奉行中庸之道。

(不好意思,扯远了点)

《雪国》体现了川端晚年的人生观与世界观,这与他年轻时对生活在社会底层的劳动妇女不畏艰辛生活所压倒的美好人性的赞赏是大相径庭的,尽管他骨子里的忧郁与伤感一直没有变,思想上却已经变得消极冷漠,只为单纯的美感而活着。

《雪国》里着墨众多的是雪国四时的风景,莹白的雪,夏日的树荫,秋日的夕阳。让人沉醉其中。川端活着仅仅是为了他心中的美,这美不仅仅是风景,还有他欣赏的驹子与叶子的悲情美。

《雪国》所体现的价值观不能给予人们正面的影响,但就艺术表达上值得赞赏


5. 描写人物的好词、佳句、好段(语言、动作、神志、心理描写)


动作:昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书;

载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙脚乱;惊慌失措;落荒而逃;鱼贯而入;争先恐后;步履蹒跚;小心翼翼;捧腹大笑;如饥似渴

神态:怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于色;

喜笑颜开;欣喜若狂;无精打采;潸然泪下;莞尔一笑;哑然失笑;嬉皮笑脸;笑容可掬;眉开眼笑;若有所思;低头沉思;目瞪口呆;瞠目结舌

心理:心急如焚;心事重重;归心似箭;焦躁不安;念念不忘;心驰神往;万念俱灰;

痛不欲生;如坐针毡;坐立不安;忧心忡忡;心烦意乱;恨之入骨;战战兢兢;忐忑不安;深恶痛绝;后悔不迭;抱憾终生;称心如意;恍然大悟


6. 描写人物的佳句


小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。


7. 描写人物眼神的好句


原发布者:ajmjd18

描写人物眼神的好句好段描写人物眼神的好句好段1、人群中,我不敢去直视你,我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候,你一直都在望着我,在等我的回应,可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间,再也按奈不住心中的悲伤,偷偷的瞟了你一眼,而你去是如此落寞,悲伤。你的眼神刻画在了我的脑海里,永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神,但,我会把它埋藏在心灵的最深处。2、最喜你如初的眼神,如丝的春雨,让心不再掩饰,任你柔和的眼神所抚摸;如缕的阳光,让心不再压抑,享你如风的眼神洗刷。渐渐,爱上了你似水的眼神,在心中衍生了爱的萌芽。每夜枕着你恬静的眼神,静静的睡去。走入梦乡,走入心中你美妙的眼神。3、眼是心灵语言的沟通,它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种:期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神……正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大,那是我印象最深的一次——4、从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前,总是在我打退堂鼓的时候激励着我,使我明白不论做什么事都要坚持到底,去追逐和欣赏远方的美景。眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。5、硕大的眼睛,用最悲楚的眼神一针又一针地刺进我的心头,越来越深,越来越痛,心中拯救他们的呐喊也愈发强烈,也许这也是一种磨难,一种良知的折磨。6、老师放下书,回过头来望着我,我低下了头,不过心中仍在想着,使劲地、绞尽脑汁地想着,我尴尬地缓缓抬起头,看见老



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